top of page

Volledige instructie

Doel:                         Leerlingen zo lang mogelijk de kans bieden zelfstandig aan het werk te zijn.

WAT?
HOE?
MET WIE?
HOE HULP?
HOEVEEL TIJD?
RESULTAAT?
KLAAR?

Beschrijf  zo nauwkeurig mogelijk wat de taak is en welk product wordt verlangd.

 

Beschrijf op welke manier (de vorm, de werkwijze, ..) de taak moet worden uitgevoerd.

 

Alleen / in een groepje (geef dan ook aan wélk groepje. Zie ook voorwaarden voor samenwerken)

 

Beschrijf waar en op welke manier leerlingen hulp kunnen vinden/krijgen als ze niet verder kunnen of iets niet begrijpen en wanneer ze de docent om hulp mogen vragen.

(Stel die laatste hulpvraag zo lang mogelijk uit!)

 

Beschrijf zo nauwkeurig mogelijk hoelang je maximaal over de hele taak mag doen. (In lesuren of klokuren/minuten)

 

Beschrijf wat met het resultaat van de opdracht gaat gebeuren of waar het voor wordt gebruikt of waar het voor nodig is. Vermeld welke beoordeling er aan vastzit.

 

Beschrijf wat de leerling/groep moet doen als de taak binnen de maximaal toegestane tijd af is. Zorg dat hij/zij/de groep daarop aanspreekbaar is.

Tekst: Jaco Scheer

Vormgeving: Anne Buursema

bottom of page